POEMAS

CARTEL GANADOR SEMANA CULTURAL

 

                                    Cartel ganador

Alumno/a 6º primaria                                 

PRIMERA MOBILIDAD IN.DI.BI. (3.0).

 

El CEIP Miguel Vallés ha comenzado a implementar su proyecto Erasmus+, titulado IN.DI.BI. (3.0). Es un proyecto cofinanciado por la Unión Europea, cuya iniciativa para solicitarlo surgió por la necesidad de formación y de mejora de la práctica docente a través de movilidades del profesorado de nuestro centro para la observación de otras realidades educativas en diferentes países europeos (actividades de job shadowing) y la realización de cursos con profesionales educativos de Europa.

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

 

Este curso para conmemorar el día internacional de la mujer, hacemos unas actividades durante todo el mes referentes a esta temática, que además nos sirven para darle un pequeño impulso a la utilización de la biblioteca del centro. 

CUIDAR NUESTROS ÁRBOLES

El alumnado de tercer curso del CEIP Miguel Vallé vivió una bonita experiencia la mañana del 6 de marzo de la mano de la Asociación Amigas y Amigos de los Árboles de Teruel, Acacia.

TRABAJAMOS LA IGUALDAD A TRAVÉS DE LA MÚSICA- CANCIÓN DEPENDE DE LOS 2

 

Esta canción recibió el Premio a la Igualdad del Gobierno de Aragón en 2019, y nos permite trabajar con los alumnos desde Infantil el tema de que todos somos iguales. 

En la página web del Proyecto https://sites.google.com/view/dependedelos2/inicio se puede encontrar mucha más información así como varias de las actividades que se han propuesto al alumnado desde 3 años a tercero de Primaria. 

Para explicar el concepto de Igualdad, se utiliza el siguiente vídeo 

Después trabajamos la canción de Depende de los 2, y realizamos la coreografía propuesta: 

Con Infantil trabajamos interdisciplinarmente el Proyecto de las Profesiones. Cada alumno/a realiza un niño/a y le pone una profesión con un recortable. Con 1º y 2º trabajamos los adjetivos de la canción y vemos como nos sirven para todos. Con 3º de Primaria nos introducimos también en el karaoke y la percusión corporal propuesta en la página web. 

Al ser una canción muy pegadiza, con pocas repeticiones el alumnado se aprende el estribillo y les sigue atrayendo a pesar de que han pasado ya unos años desde que se realizó esta propuesta. 

Es importante que sigamos trabajando la igualdad, y de esta manera, desde el área de música ponemos nuestro granito de arena.